下面就來看看文章中為大家整理的三個托福聽力發(fā)音陷阱，希望對大家有所幫助。

　　在托福聽力中的發(fā)音陷阱主要有如下幾點：一、連讀;二、爆破音失爆;這些發(fā)音規(guī)則不是英語里所有的發(fā)音規(guī)則，只是針對托福聽力中最容易失分的幾個點。

　　(1)“輔音+元音”型連讀

　　在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞的音標(biāo)是以輔音結(jié)尾，后一個詞的音標(biāo)是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。例如when I 一般聽不到 / ai / 這個音，而會聽到 / nai / 。再如give out 你在聽力中聽到一般是/ giva?t /.

　　連讀

　　連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)

　　(2)“r/re+元音”和 “l(fā) / le + 元音”型連讀

　　如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。比如after all 在聽力錄音里面你聽到有個很明顯的連音 / r??l /. 再如 here is 就會有個/ ris /; there are 就會有個/ ra: /的音。

　　至于/ l /, 比如在電話號碼中00的讀音double o, 連讀以后會有個/ l ??/的音。這個音很容易和字母W的發(fā)音混了，一個是/leu/ 一個是 / lju:/ 。所以導(dǎo)致在托福聽力題中答案本應(yīng)該是2524W，但很多學(xué)生都寫成了252400。

　　(3)“輔音+半元音”型連讀

　　英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。 Thank~you. 連讀以后有個/ kju:/ 的音。

　　連讀句子練習(xí)：

　　1.Tom looked ~after my dog while ~ I was ~ on holiday.

　　2. The bus was stuck ~ in traffic

　　3.What ~ are you reading ?

　　4.It has turned ~ out to be a nice day after ~ all.

　　5. He bought ~ a pair ~ of shoes yesterday.

　　6. You can pick ~ up a money oder ~ in the post ~ office.

　　7. Not~at~all.

　　以上就是托福聽力發(fā)音的三大陷阱，都是因為讀音的連讀所致，大家在托福聽力練習(xí)中，一定要注意連讀現(xiàn)象，達到“條件反射”的程度。

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